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精 選 文 章 --- 命 由 心 造 命由心造  人生命運的好壞,是由自己的心念和行為所造成的。行好事種善因的人,天賜福祿壽,做壞事種惡因的人,天降貧病苦。   玄空師父開示:「商務中心命運是可以改變的,就像土地一樣,我們若是懶惰,則沃土會變成貧地,作物就生長得不好;我們若是勤勞,則貧地會變成沃土,五穀也會長得豐碩。因此只要我們能夠誠心懺悔,不斷改過向善,辦公室出租那麼必能獲得神明的庇佑,得到平安。」   命由心造,福在己為,只要勤耕心田,力行道德,幸福美滿的人生,定能掌握在自己的手中。 《玄空師父開示錄.第三十四講》 九份民宿 彰化和美金龍宮 

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用好方法教育孩子的老師-丁佩珍【記者周依禪專訪】「丁老師真的很愛小朋友、很會教……」快70歲的馮奶奶對南湖國小附設幼稚園教師兼園長丁佩珍讚不絕口,還「吃好道相報」到處推薦,已有3戶鄰居的小寶貝因為她的推薦進入南湖附幼。老師教得好 孩子有禮貌馮奶奶的孫子在「月亮班」已經1年半,她說,小孫子原本不太聽話,現在不但聽話,也很有禮貌,坐公車會說「叔叔好」、「謝謝」,常常被公車司機稱讚,「都是老師教得好。」馮奶奶笑說。馮奶奶說,孫子之前比較驕,有一次還從教室跑出來要找她,丁佩珍告訴孩子有問題可以跟老師講,不要老是找奶奶,小孫子就乖乖聽話,還跟她說「對不起」,看孫子這麼聽話,馮奶奶問孫子丁老師是不是很兇,小孫子說:「不兇,老師很愛我們。」馮奶奶稱許難得有這樣的好老師。「月亮班」休息時間結束,小朋友陸陸續續進教室,有的到處亂走、有的在角落玩耍,丁佩珍靜悄悄坐到電子琴前彈奏,原本鬧哄哄的教室,突然安靜下來,小朋友開始自動走回座位,趴在桌子上,直到音樂結束,小朋友異口同聲唱:「起來酒店經紀了,起來了,我們起來了。」這些簡單的「音樂指令」,從開學就跟全幼稚園的孩子們約法三章,老師不需要大呼小叫「安靜」、「回座位坐好」,教室氣氛也不會因為這些命令而緊繃。「今天有2個小朋友沒來,但是老師現在要講的事情很重要,所以等一下老師會打電話給他們。」在正式上課前,丁佩珍先發放隔天要搭捷運校外教學的注意事項通知單,而每次上課前,她一定會提醒孩子們有誰還沒到。「新店坐在桌子上」、「昆陽坐在地上」、「龍山寺那邊還有沒有位置?」月亮班上的主題課程是「捷運」,小朋友分成4組,每組都有自己挑的捷運站名。丁佩珍說,學校外面的捷運工程做了好一陣子,每天發出轟隆隆的噪音,乾脆把「捷運」當作主題,帶孩子們好好認識捷運。捷運線上的教育風景丁佩珍和小朋友花2天時間,用色紙製作捷運路線圖貼在教室的地板上,孩子們可以清楚辨認不同的支線及站名,她與協同教師黃璿糸一起設計學習單教孩子們認字、造句,也隨機問孩子搭捷運的票價。「老師不知道怎麼從木柵搭到淡水,誰想要幫老師的忙?哪一個捷運通可以告訴酒店打工老師?」小朋友紛紛舉手,牽著老師和同學的手一站一站走,正確到達的孩子當然會得到老師的「好棒!」讚美,丁佩珍還會故意裝不懂,讓孩子們修正,她認為師生彼此修正、互相討論,會讓孩子增加更多信心。在教學現場,丁佩珍說最多的不是命令句,而是疑問句和肯定句。「問句很重要。」丁佩珍說。她認為老師多問,一方面訓練孩子的口語表達能力,一方面讓他們習慣問問題,在教學現場盡可能不用「不行」、「不准」等否定語,而是要跟孩子商量,讓他們知道為什麼不可以,也了解他們的想法。「小朋友就像海綿一樣,老師說的話,他們學很快,像他們現在都會問『妳怎麼啦?』」丁佩珍滿足地笑說。她深信老師的身教、言教時時刻刻影響孩子。捷運玩不夠 學生拼湊完整地圖月亮班的主題教學很徹底,有了捷運路線圖可以趴趴走還不夠,老師引導孩子討論各站特色,問孩子「你想蓋什麼?」,再實際做出該站的特色景物,大積木搭建成淡水的酸梅湯、阿婆鐵蛋攤位,藍色的尼龍繩黏在地上變成淡水河的波浪,動物園是孩子們的最愛,七手八腳用積木拼接成大小酒店兼職不同的欄舍,再將動物模型一一放入,教室窗戶則變成現成的捷運車廂造型,小朋友看到彼此的作品顯得很開心。除了把捷運搬到教室裡,丁佩珍上學期也曾經把教室變成恐龍樂園,教室外貼了小朋友最喜歡的大雷龍,教室裡則有模擬考古現場的沙坑,沙坑裡的沙是老師與孩子們一起過濾校園中的沙而來,裡頭還放了恐龍的模型骨架,知道小朋友想玩打恐龍的遊戲,就設計恐龍突擊隊遊戲,丁佩珍總是盡可能滿足孩子的想法,她說,要記錄孩子說的話,靈活運用在生活中。老師教你玩 孩子好期待丁佩珍的教學原則是「玩」,因為孩子們喜歡玩,要抓住他們的注意力,就要邊玩邊學習,「抓住小孩的特質,才知道如何對付他們。」教學方式也絕不能一成不變,她說,當孩子們瞪著大眼,好奇老師下一步還要玩什麼,丁佩珍就覺得很有成就感,也會教得愈起勁。身兼教師與園長,丁佩珍通常上午上課,下午辦公,但她總是以學生為先,行政事務就等放學後再處理,常常晚上6點才回家,有鐵人般體力的丁佩珍,中午也不休息,而是跟協同教學的老師討論上午的上課狀況,修正上酒店打工課方式及內容,或討論下次的課程安排。神采奕奕 精力用不完「她最super的地方就是精力旺盛,像超人一樣!」跟丁佩珍協同教學2年的黃璿糸說,丁佩珍有時候凌晨1、2點才睡,但看起來總是很有精神,即使嘴巴說累,也看不出來,這是最讓黃璿糸佩服的地方。「她的執行力很強,總會鼓勵老師先試試看再說,而不是先想到困難。」黃璿糸認為這是丁佩珍跟其他老師不一樣的地方,總是帶頭往前走,卻也不忘對其他老師付出關心。黃璿糸說,很多老師都會把心事跟園長講,「有一次我腳開刀,她竟然是第一個到醫院看我的人,讓我很驚訝。」投入幼教工作23年,問丁佩珍會不會覺得孩子們很麻煩,丁佩珍歪著頭想了想說:「從來不覺得麻煩耶。」能跟小天使、小惡魔長年相處的秘訣到底是什麼?在丁佩珍眼中,每個孩子都是可愛的,她認為幼教工作需要保持快樂與創意,因為喜歡多變化、有挑戰的生活,小朋友反應五花八門,狀況難以預測,剛好符合丁佩珍的個性,在運用創意引導孩子及排除狀況的過程中,丁佩珍找到不斷前進的動力。台灣立報 酒店兼職[mailman@mx.udnpaper.com]

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